• "Ich werde Professorin! – Vom Praktikum zum Traumberuf"
• Informationen zur Bewerbung
• Zielsetzung und Nutzen
• Erfahrungsberichte der Praktikantinnen

Begabte Schülerinnen sollen ermuntert werden, eine wissenschaftliche Karriere als Möglichkeit für die eigene Berufsbiographie wahrzunehmen, in ihr Selbstkonzept zu integrieren und durch eine Vision die perspektivische Engführung in der Berufswahl zu überwinden, die oftmals mit dem weiblichen Geschlecht verbunden ist.

Nach wie vor setzen sich Mädchen trotz teilweise besserer schulischer Leistungen nicht so hohe berufliche Ziele wie Jungen. Sie werden wenig ermuntert, ihre Begabungen, Stärken und individuellen Potenziale wertzuschätzen und auch selten dazu angehalten, in ihre berufliche Zukunft durch das Setzen anspruchsvoller Ziele zu investieren.

Aus diesem Grunde ist es besonders wichtig, begabten Schülerinnen frühzeitig die Chancen und Möglichkeiten einer wissenschaftlichen Laufbahn aufzuzeigen und ihnen damit eine frühzeitige Orientierung an einem Leitbild zu ermöglichen.
Das Projekt dient darüber hinaus:

• der Gewinnung von leistungsstarkem und motiviertem Nachwuchs für die Wissenschaft im Sinne von Elitenförderung
• der Erhöhung der Studierneigung und der Sensibilisierung der Schülerinnen für ein Studium in technisch-naturwissenschaftlichen Fächern
• dem Ausbau und der Stärkung der bereits bestehenden Kooperationen zwischen der Bergischen Universität und den Schulen in der Region, die ein Profilinteresse an der Begabtenförderung haben
• der verbesserten Vorbereitung auf ein Studium, einer Verringerung der Studienabbruchquote und damit der Verbesserung des Bildungssystems